Terça-feira, 26 de maio, às 14h, no MAST
Palestra
"A contribuição da visita ao Museu da Vida para a formação de concepções sobre saúde e ambiente: uma experiência com jovens do projeto Ciência e Sociedade”
Local
Museu de Astronomia e Ciências Afins - MAST
R. Gal Bruce, 586 - São Cristóvão/Rio de Janeiro - RJ
http://www.mast.br/
Museu de Astronomia e Ciências Afins - MAST
R. Gal Bruce, 586 - São Cristóvão/Rio de Janeiro - RJ
http://www.mast.br/
Palestrante
Vânia Rocha
Bióloga e Mestre em Ensino de Biociências e Saúde
Serviço de Educação em Ciências e Saúde - Museu da Vida/Casa de Oswaldo Cruz/FIOCRUZ
Resumo
Dentre suas várias atribuições, os museus oferecem atividades lúdicas e interativas, criando condições favoráveis à aprendizagem. Entretanto, compreender a influência destes espaços no processo de aprendizagem é uma tarefa desafiadora”. Essa é uma das abordagens que serão discutidas no terceiro encontro do ciclo “Museus de Idéias”. Na palestra, Vânia Rocha fará a exposição de pesquisa realizada no Museu da Vida / Casa de Oswaldo Cruz / Fiocruz entre os anos de 2006 e 2008, com objetivo de buscar evidências de aprendizagem significativa a partir de atividades realizadas em seus espaços de visita. A partir de questões como “é possível aprender durante uma visita?” e “qual a sua influência num processo de aprendizagem?”, foram identificados conteúdos importantes para que o público em estudo ampliasse sua concepção sobre saúde. Os resultados indicam que a contribuição está relacionada à captação de significados relativos à História da Saúde, à relação entre Saúde e Ambiente, à compreensão de Ciência e Tecnologia como produção humana e do papel do cientista na sociedade. O estudo pode contribuir para o aprimoramento pedagógico das atividades avaliadas e na elaboração de novas ações educativas.
Dentre suas várias atribuições, os museus oferecem atividades lúdicas e interativas, criando condições favoráveis à aprendizagem. Entretanto, compreender a influência destes espaços no processo de aprendizagem é uma tarefa desafiadora”. Essa é uma das abordagens que serão discutidas no terceiro encontro do ciclo “Museus de Idéias”. Na palestra, Vânia Rocha fará a exposição de pesquisa realizada no Museu da Vida / Casa de Oswaldo Cruz / Fiocruz entre os anos de 2006 e 2008, com objetivo de buscar evidências de aprendizagem significativa a partir de atividades realizadas em seus espaços de visita. A partir de questões como “é possível aprender durante uma visita?” e “qual a sua influência num processo de aprendizagem?”, foram identificados conteúdos importantes para que o público em estudo ampliasse sua concepção sobre saúde. Os resultados indicam que a contribuição está relacionada à captação de significados relativos à História da Saúde, à relação entre Saúde e Ambiente, à compreensão de Ciência e Tecnologia como produção humana e do papel do cientista na sociedade. O estudo pode contribuir para o aprimoramento pedagógico das atividades avaliadas e na elaboração de novas ações educativas.
